Um aplicativo criado para praticar a matemática todos os dias de um modo fácil, na palma da sua mão.
Desafios da Matemática é um aplicativo criado para comemorar o Biênio da Matemática 2017-2018. Estimula o raciocínio e a lógica, apresentando um problema por dia em três níveis diferentes: iniciante, intermediário e avançado. Você escolhe o nível que deseja praticar e treina seus conhecimentos em qualquer lugar que estiver.
Os problemas são criados pelos professores da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas), a partir do Banco de Questões da OBMEP e da OBM (Olimpíada Brasileira de Matemática), além de contribuições de pesquisadores do IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada). O aplicativo é direcionado a todos que querem se divertir com a matemática, de forma prática e objetiva!
Como acessar
1. Abra o menu do aparelho
2. Acesse o Google Play em seu celular
3. Aplicativo compatível somente com Android 5.0 ou superior
4. Na busca, digite ‘Desafios da Matemática’
5. Clique no ícone
6. Clique em instalar
7. Clique em Aceitar ‘Termos de Uso’
8. Clique em abrir para começar a utilizar o Aplicativo
Essa atividade foi adaptada do jogo do alvo do livro Promat 7 Objetivo :Introduzir expressões algébricas, monômios e polinômios e simplificação de termos semelhantes. Público Alvo: 8º ano Procedimentos : Os alunos são divididos em grupo, recebem o alvo e 12 unidades do material dourado. Devem soltar as unidades sobre o tabuleiro e anotar os pontos marcados em cada rodada da seguinte maneira : 2P ( duas unidades na faixa preta) ,3 A(3 unidades na faixa amarela),4 R( 4 unidades na faixa roxa e assim por diante; Devem anotar como uma expressão em cada rodada: Ex: 1ª Rodada: 2 P + 3 A + 4 R + 3 V ...
Atividade muito interessante.Os alunos gostam muito e treinam suas habilidades em encontrar pontos no plano cartesiano de acordo com os pares ordenados. encontrei no blog http://solanisroliveira.blogspot.com.br/2013/08/desenhos-no-plano-cartesiano.html Encontre os desenhos no link abaixo: https://docs.google.com/file/d/0B7DeV8K6VL-uVjFnTjlwYVlKTzQ/edit
3. Uma fi la tem 21 pessoas, incluindo Samuel e Elisa. Há 9 pessoas atrás de Samuel e 6 na frente de Elisa. Quantas pessoas há entre Samuel e Elisa? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 4. Qual é o resultado de 2 + 4 × − ÷ 8 2 4 ? A) 9 B) 12 C) 22 D) 32 E) 46 1. Alvimar pagou uma compra de R$ 3,50 com uma nota de R$ 5,00 e recebeu o troco em moedas de R$ 0,25. Quantas moedas ele recebeu? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 2. Cláudia inverteu as posições de dois algarismos vizinhos no número 682479 e obteve um número menor. Quais foram esses algarismos? A) 6 e 8 B) 8 e 2 C) 2 e 4 D) 4 e 7 E) 7 e 92 NÍVEL 1 OBMEP 2010 5. A turma do Carlos organizou uma rifa. O gráfi co mostra quantos alunos compraram um mesmo número de bilhetes; por exemplo, sete alunos compraram três bilhetes cada um. Quantos bilhetes foram comprados? A) 56 B) 68 C)...
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