Professora Sheila Abdala

Na mensagem, depois de estender sinceras congratulações aos estudantes e aos pais, Shin’ichi Yamamoto discorreu sobre a fábula de Esopo chamada O Mercador e o Burro. Um burro, carregando um fardo de sal, atravessava um riacho quando escorregou e caiu. ( foto na p. D5) Uma parte do sal dissolveu-se na água, tornando a carga do burro mais leve. Extasiado com esse resultado, o burro decidiu ... cair de propósito na água para aliviar sua carga da próxima vez. Entretanto, o fardo desta vez em particular não era de sal, mas de algodão. Portanto, quando o burro caiu no riacho, o algodão ficou encharcado de água. O peso só aumentou e infelizmente, ele se afogou. Shin’ichi queria destacar em sua mensagem que, se formos preguiçosos e buscarmos o caminho mais fácil, podemos acabar nos machucando. Ele escreveu: “Vocês podem, por vezes, ter problemas, dificuldades que talvez pareçam ser um pesado fardo. Podem ser repreendidos por algum professor ou se sentir tristes por não terem ido bem no tra...

Essa atividade foi adaptada do jogo do alvo do livro Promat 7 Objetivo :Introduzir expressões algébricas, monômios e polinômios e simplificação de termos semelhantes. Público Alvo: 8º ano Procedimentos :    Os alunos são divididos em grupo, recebem o alvo e 12 unidades do material dourado.  Devem soltar as unidades sobre o tabuleiro e anotar os pontos marcados em cada rodada da seguinte maneira : 2P ( duas unidades na faixa preta) ,3 A(3 unidades na faixa amarela),4 R( 4 unidades na faixa roxa e assim por diante; Devem anotar como uma expressão em cada rodada: Ex: 1ª Rodada:  2 P + 3 A + 4 R + 3 V                                                           ...

Ontem dia 17 de novembro recebemos em nossa escola a visita do Prof. Ms. Marcos Roberto dos Santos, representando o DEPEDUC da Coordenadoria Educacional da BSGI. Ele veio conversar com os alunos do 7º e do 9º ano sobre a Proposta de Paz de 2015 do doutor Daisaku Ikeda -Compromisso de todos com um mundo mais humano: acabar com a miséria da Terra. Conversou com os alunos sobre a Reumanização da Política e Economia ,sobre a Erradicação da Fome e da Miséria no mundo, o Empoderamento, Sociedade Sustentável, Respeito a Dignidade da vida e sobre a Abolição das Armas Nucleares. Deu exemplos simples e de fácil compreensão e contou sobre sua viagem a Hiroshima. Os alunos ficaram atentos e interessados .Prepararam comes e bebes e um bolo escrito paz. Entregaram lembrancinhas em forma de coração e saíram inspirados em cuidar da paz no mundo. Com certeza serão jovens engajados e participativos na sociedade! Coordenadoria Educacional da BSGI Com base neste princípio é que, em 1984, foi...

1.Tema: Círculos e circunferências na matemática e na vida 2.Objetivos: Compreender e conceituar círculos e circunferências; Identificar raio e diâmetro ; Visualizar círculos concêntricos e simetria rotacional; Calcular o grau do ângulo de simetria rotacional; Perceber que em círculo visualizamos uns aos outros e que eu enxergo todos da mesma distância quando estou no centro; Perceber que todos somos diferentes fisicamente, em gostos e em sentimentos, mas se um sair do círculo afeta todo o grupo; Perceber que todos estamos ligados pelo mesmo centro, no caso da escola o mesmo objetivo :estudar e se desenvolver ,por isso devemos respeitar cada um; 3.Turma envolvida: 36 alunos do 7º ano B 4.Metodologia: Sentar na circunferência maior um ao lado do outro; Me posicionei ao centro; Conversa sobre os conceitos de círculo ,circunferência, raio, diâmetro, círculos concêntricos e simetria rotacional; Conversa sobre a importância de se olhar e de respeitar a diversidade; Con...

Adorei esse site. Muito bom para estudar matemática em todos os níveis. Os vídeos são de fácil compreensão e as atividades muito divertidas! https://pt.khanacademy.org/parent

O projeto "Uma aventura matemática" ficou entre os 50 .Está valendo a pena!!!Obrigada aos alunos dos 7 anos do Colégio Imídeo.A diretora Ivonete Franzo.A todos os meus colegas que estavam na torcida.A minha mãe ,meus irmãos e meu filho que sempre me incentvam.Não foi dessa vez.Quem sabe ano que vem entre os 10. http://www.fvc.org.br/educadornota10/finalistas-2015.shtml Finalistas 2015 Confira a lista dos 50 educadores selecionados deste ano Alberto Rodrigues dos Santos Educação Infantil - Pré II Trabalho: "Griôs: aos pés de uma árvore..." Emei Moacir Faria Piraju - SP Alessandra Bremm História - 4º ano Trabalho: "Do samba ao funk" Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Delfina Loureir Lagoa Vermelha - RS Alexsandro Expedito Pereira Geografia - 9º ano Trabalho: "O Direito das Pessoas na Escola" EEI Carlos Maximiliano Pereira dos Santos São Paulo - SP Andreia Fernandes de Souza Trabalho: "Projeto meio ...